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发表于 2008-8-22 23:12:13| 字数 2,544| - 中国–四川–绵阳 电信
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说明
考察的具体情况,特别是大家关心的"小学生住校吃饭问题"...参见
http://www.ibmnb.com/thread-704232-1-1.html
关于图书馆
在考察贴里,可以看见,本地志愿者曾给学校捐了一个图书馆,1541册图书
http://bbs.myweiguang.com/viewthread.php?tid=61&extra=page%3D1&page=1
地震之后,又已经收集到各地的捐书,合计有500多册了,捐书的来源还是很多的,鸣谢本地的"小雅书房"
http://bbs.myweiguang.com/viewthread.php?tid=84&extra=page%3D2
对于图书来说,问题还是运输...
甚至连文具都不缺...
http://bbs.myweiguang.com/viewthread.php?tid=94&extra=page%3D1
一,奖学金计划
所有捐款累计约12万,定期一年存款利息为5000元左右,可以设置三个等级的奖学金,3-6人分享.
这个计划的一个难点是,从确定方案开始,要有一年的时间,才能有利息收入..这一年时间里,我们就眼睁睁的看着桃龙小学?还能做些什么?
二,小额日常助学基金
小额日常助学基金, 这是一个新鲜事务,说来话长.简易计划如下
日常小额助学基金
运作背景
目前来自各个方面，针对贫困学生个人的资助和奖励已经较多，但是持续性效果并不突出。常出现奖/资助资金中断，或学生退学，资助资金无法继续帮助等现象。
部分责任心和克制力较差的学生家长，将援助资金转化为生活费用(吃喝赌玩)或其他开支，无法真正落实到学生自身的学习和个人成长方面。
由于当地尚属贫困地区，贫苦学生较多，按照一对一的援助方式，宝贵的援助资金无法兼顾多数。
运作目的
有效使用有限的援助资金：
和以往的一对一方式不同，本计划所涉及助学基金，均不指定发放给某个特别的固定使用学生（家庭），将一次性的援助，转化为长期的动态考核和激励。学生不至于因为一次收到较多的援助资金而产生惰性，反而必须持续努力，以获得源源不断的精神奖励和物质鼓励。
常态持续激励学生进步：
以学校/班级名义的精神奖励为主，辅助利用多次、小额奖金（物质）奖励和援助，对学生进行强大的正面精神引导。小额奖金主要以周为时间单位进行考核和发放，主要用途是改善学生的生活条件，奖品将以学校/班级名义发放，带有学校公章及教师签名等精神激励性质的标记。
月度、季度、学期奖励适度提高标准，并可以对班级进行评比和奖励，达到强化团队意识和集体主义的目的。
-----我现在还保留着当年小学一年级,作为奖品发放的几个作业本,一直是崭新的..我也还清晰的记得,当年,小学二年级,我在作文比赛获得的奖品,一本小说<新儿女英雄传>,就因为上面有学校的鲜红的公章!
将援助资金直接使用到学生个人：
由于所产生的小额奖金，将以伙食费的方式，或以奖品+奖状的形式，直接发放给学生。有效防止部分学生家长，将助学金转为其他用途。
实施方法
动态评比：
每周均发放小额助学金进行奖励，标准以学习成绩、综合表现进步明显、家庭确实困难等多项标准。
小额奖励：
每周的奖金通常在5元/笔（也可提高），并通常以伙食费的方式，直接发放到学生个人伙食卡上。
资金预算
按照每个班每周实施5人次的奖励，全校8个班，每周40人次获得小额奖金，每月160人次小额奖金，合计月需奖金800元。一年2个学期，10个月计算，一年仅需8000元。受奖励人数160人次。
月度按照学生人数5%的比例实施奖励，全校350人，约18个人获得奖励，每个学年可有180人次获得奖励。每次奖励标准按照50元计算， 10个月的奖金为9000元。此项奖励也可抽取部分实施其他奖励：优秀班级的整体奖金，使用方式可以举行班级活动。在资金有限的情况下，可暂不考虑。也可根据资金利息情况，另行安排。
以上周/月度两项奖励，预订每年（两个学期）所需资金为17000元，按照基金连续3年计算，约需资金51000元。如果资金有剩余,可以继续运作此计划!
监督方式
月度或季度提供财务清单，并进行抽查和核实。
根据实施情况，也可以季度甚至学期进行到校核实。
绵阳市现有志愿者或志愿者组织可以配合实施日常监督和核查。
三,计算机互联网教室
其实在出发之前,我是对援建计算机教室是持反对意见的,一是计算机硬件会被淘汰,二是震后运输非常困难,三是维护和管理也有问题,不过现在已经改变了主意.
A, 作为文化生活贫乏的农村,计算机教室在上网后,所能起到的作用是不言而喻的!
B, 能够上网之后,也方便我们对学校的情况进行监督和了解
C, 操作计算机也是一项现代社会的基本技能. 虽然输入法可以补血,但特别是鼠标和键盘的熟悉,操作系统和网络的常见操作.
D, 可以通过预装"洪恩"等软件也可以通过"卡卡乐园"等成熟的儿童教学网站实现计算机辅助教学.
具体的实施上,会掌握以下要点
1, 采用无盘技术,提高可靠性和降低维护难度,也方便了管理,以往担心的老师带走一台自己用的可能性就小很多了.另再备用一块做好系统的服务器硬盘.
2, 计算机教室数量暂时控制在15台,以后如果数量不足,再由学校想办法.这15台可以让老师首先接触计算机,多熟悉计算机,同时又能让一个班分两组进行授课.
最重要的是,目前运输成本太高了!
3, 计算机教室的预算控制在5万之内.并且尽可能配备一台数码相机(可选成色较好的二手),一台扫描仪,服务器配UPS,再有剩余,可以配备打印机一台.
相机和扫描仪,都能够方便我们进行远程监督.并且预算不高,二手DC+全新扫描仪,合计也不会超过1000RMB.
4, 显示器选用价格最平的品牌LCD....例如15寸的DELL....其他部件全部选用行货带保品.
5, 为节约预算,将在绵阳市本地和深圳市场进行询价.已向绵阳两家曾经长期合作超过10年的装机商提出了报价要求.基本是裸体价,他们只负责售后,在本地验收合格后,所有运输,安装,调试,维护,将由本地义工接手.
如果在深圳选购,则运输到绵阳市的费用和风险是个问题.
[ Edited by 汉唐 on 2008-8-25 08:41 ] |
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